İç Hava Kalitesi Okullar İçin Neden Önemlidir?

genel bakış

Çoğu insan, dış ortam hava kirliliğinin sağlıklarını etkileyebileceğinin farkındadır, ancak iç ortam hava kirliliğinin de önemli ve zararlı sağlık etkileri olabilir.İnsanların hava kirleticilerine maruz kalmasıyla ilgili EPA çalışmaları, iç ortam kirletici düzeylerinin dış ortam düzeylerinden iki ila beş kat - ve bazen 100 kattan fazla - daha yüksek olabileceğini göstermektedir.1 Bu iç ortam hava kirletici seviyeleri özellikle endişe vericidir, çünkü çoğu insan yaklaşık olarak harcama yapar. Zamanlarının yüzde 90'ı içeride.Bu kılavuzun amaçları doğrultusunda, iyi iç hava kalitesi (IAQ) yönetiminin tanımı şunları içerir:

  • Havadaki kirleticilerin kontrolü;
  • Yeterli dış havanın girişi ve dağıtımı;Ve
  • Kabul edilebilir sıcaklık ve bağıl nemin korunması

Sıcaklık ve nem göz ardı edilemez, çünkü "kötü hava kalitesi" ile ilgili birçok şikayetin altında termal konfor endişeleri yatar.Ayrıca, sıcaklık ve nem, iç mekan kirletici seviyelerini etkileyen birçok faktör arasındadır.

Dış ortam havası okul binalarına pencere, kapı ve havalandırma sistemlerinden girdiği için dış ortam kaynakları da dikkate alınmalıdır.Böylece ulaşım ve zemin bakım faaliyetleri, okul zeminlerindeki dış hava kalitesinin yanı sıra iç ortam kirletici seviyelerini etkileyen faktörler haline gelmektedir.

İç Hava Kalitesi Neden Önemli?

Son yıllarda, EPA'nın Bilim Danışma Kurulu (SAB) tarafından gerçekleştirilen karşılaştırmalı risk araştırmaları, sürekli olarak iç mekan hava kirliliğini halk sağlığına yönelik ilk beş çevresel risk arasında sıralamıştır.İyi iç hava kalitesi, sağlıklı bir iç ortamın önemli bir bileşenidir ve okulların çocukları eğitmek olan birincil hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olabilir.

İç hava kalitesi sorunlarının önlenmesi veya bunlara derhal yanıt verilmemesi, öğrenciler ve personel için aşağıdakiler gibi uzun ve kısa vadeli sağlık etkilerini artırabilir:

  • Öksürme;
  • Göz tahrişi;
  • baş ağrısı;
  • Alerjik reaksiyonlar;
  • Astımı ve/veya diğer solunum hastalıklarını şiddetlendirmek;Ve
  • Nadir durumlarda, Lejyoner hastalığı veya karbon monoksit zehirlenmesi gibi yaşamı tehdit eden durumlara katkıda bulunur.

Okul çağındaki her 13 çocuktan yaklaşık 1'inde kronik hastalık nedeniyle okul devamsızlığının önde gelen nedeni olan astım vardır.Alerjenlere (toz akarları, haşereler ve küfler gibi) kapalı ortam maruziyetinin astım semptomlarını tetiklemede rol oynadığına dair önemli kanıtlar vardır.Bu alerjenler okullarda yaygındır.Okul otobüslerinden ve diğer araçlardan çıkan dizel egzozuna maruz kalmanın astımı ve alerjileri şiddetlendirdiğine dair kanıtlar da vardır.Bu sorunlar şunları yapabilir:

  • Öğrenci katılımını, rahatlığını ve performansını etkiler;
  • Öğretmen ve personel performansını azaltın;
  • Okulun fiziki tesis ve donanımının bozulmasını hızlandırmak ve etkinliğini azaltmak;
  • Okulun kapanması veya işgalcilerin yer değiştirmesi olasılığını artırın;
  • Okul yönetimi, veliler ve personel arasındaki gergin ilişkiler;
  • Negatif tanıtım yaratın;
  • Etki topluluğu güveni;Ve
  • Sorumluluk sorunları yaratın.

İç mekan hava sorunları ince olabilir ve her zaman sağlık, esenlik veya fiziksel tesis üzerinde kolayca fark edilen etkiler üretmez.Semptomlar baş ağrısı, yorgunluk, nefes darlığı, sinüs tıkanıklığı, öksürme, hapşırma, baş dönmesi, mide bulantısı ve göz, burun, boğaz ve deride tahrişi içerir.Semptomlar mutlaka hava kalitesi eksikliklerinden kaynaklanmayabilir, ancak zayıf aydınlatma, stres, gürültü ve daha fazlası gibi başka faktörlerden de kaynaklanabilir.Okul sakinleri arasındaki farklı hassasiyetler nedeniyle, IAQ sorunları bir grup insanı veya sadece bir kişiyi etkileyebilir ve her kişiyi farklı şekillerde etkileyebilir.

İç mekan hava kirleticilerinin etkilerine karşı özellikle duyarlı olabilecek kişiler, bunlarla sınırlı olmamak üzere aşağıdakileri içerir:

  • Astım, alerji veya kimyasal hassasiyetler;
  • Solunum hastalıkları;
  • Bastırılmış bağışıklık sistemleri (radyasyon, kemoterapi veya hastalık nedeniyle);Ve
  • Kontak lens.

Belirli insan grupları, belirli kirleticilere veya kirletici karışımlara maruz kalmaya karşı özellikle savunmasız olabilir.Örneğin, kalp hastalığı olan kişiler, sağlıklı kişilere göre karbon monoksite maruz kalmaktan daha olumsuz etkilenebilir.Önemli seviyelerde nitrojen dioksite maruz kalan insanlar da solunum yolu enfeksiyonları için daha yüksek risk altındadır.

Ek olarak, çocukların gelişmekte olan vücutları, çevresel maruziyetlere yetişkinlerinkinden daha duyarlı olabilir.Çocuklar yetişkinlere göre vücut ağırlıklarına oranla daha fazla hava solur, daha fazla yemek yer ve daha fazla sıvı içerler.Bu nedenle okullardaki hava kalitesi özellikle önemlidir.İç mekan havasının uygun şekilde bakımı, bir “kalite” meselesinden daha fazlasıdır;öğrencilere, personele ve tesislere yaptığınız yatırımın güvenliğini ve yönetimini kapsar.

Daha fazla bilgi için bakınızİç Hava Kalitesi.

 

Referanslar

1. Wallace, Lance A., et al.Toplam Maruziyet Değerlendirme Metodolojisi (TEAM) Çalışması: New Jersey'deki uçucu organik bileşiklerin kişisel maruziyetleri, iç-dış mekan ilişkileri ve nefes seviyeleri.çevre.Int.1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516

https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools adresinden gelin

 


Gönderim zamanı: 15 Eylül-2022